Om meg

Arbeidet som audiograf ved en hørselssentral i 15 år. Måling av hørsel og tilpasning av høreapparater og andre tekniske hjelpemidler var det sentrale.  I samarbeid med helsesøstertjenesten ble det satt fokus på betydningen av å oppdage nedsatt hørsel hos barn så tidlig som mulig. Helsesøstre fikk opplæring i hørselsmåling og tunghørte barn fikk hjelp ved hørselssentralen.  Som senere førskolelærer og audiopedagog arbeidet jeg i mange år både i barnehage, vanlig skole og i spesialskolen. Arbeidet gav meg erfaring innenfor ulike typer spesialundervisning som f.eks. undervisning av hørselshemmede, elever med lese-skrivevansker og  undervisning av psykisk utviklingshemmede. Jeg er sterkt opptatt av at tunghørte barn skal få den hjelpen de trenger på et tidlig tidspunkt i livet.  Foreldre må få gehør for sin uro når de er bekymret for sitt barns språkutvikling og mistenker nedsatt hørsel eller annen funksjonshemning.  Hørselshemmede barn og unge trenger audiopedagogisk oppfølging og tilrettelagt skolehverdag. Voksne høreapparatbrukere trenger kurs for å lære å bruke høreapparatet sitt riktig.